Til underviseren Tip fra guiden Inspirationsvideoer Værktøjskasse Tabs Fastholdelseskaravanen Brug for alle unge

Arbejdsgivere

Videoer med arbejdsgivere



Hør om, hvordan en praktikpladssamtale foregår. Hvad lægges der vægt på under samtalen? Hvilken type elever, bliver indkalder til samtalen? Hvordan håndterer man nervøsitet?

4 min 26 sec 
Høre om ansættelsessamtalen og forventninger og krav til eleven. Hvordan søger man uopfordret? Hvordan forbereder man sig til samtalen? Hvordan kan man sælge sig selv bedst muligt under samtalen?

9 min 10 sec 
Malermester Per Vengekjær taler om de elever, der er hans foretrukne.

6 min 2 sec 
Hør virksomhedsejer Finn Ørum Christensen fortælle om, hvad han forventer af en praktikant.

4 min 55 sec 
At søge uopfordret. Hvordan laver man CV? Hvad skal man have med i sit CV?

4 min 38 sek 
Preben Søndergaard har egen tandlægepraksis i Vejle. Han vil gerne have en elev, der har udstråling og er imødekommende. Den faglige kunnen er også vigtig.

6 min 43 sec 
Anita Jørgensen - Elevansvarlig i Integrationsministeriet

5 min 53 sec 
Skal man have en plan B, hvis man ikke kan finde sin ønskepraktikplads? Hvorfor er det vigtigt, at man holder andre muligheder åbne og søger bredt og i andre brancher? Hør Michaels personlige beretning om, hvilke muligheder han fik, da han fik en praktikplads i en anden branche end den, han oprindeligt søgte.

11 min 43 sec 
Den gode elev. Hvordan beskriver en arbejdsgiver den gode elev? Hvilke forventninger har arbejdsgiveren til dig? Hvordan præsenterer man sig selv til en jobsamtale? Hvordan møder man op?

2 min 22 sec 
Hør, hvordan du forbereder dig til en praktikpladssamtale.

8 min 3 sec 
Hvordan søger man læreplads som kokkeelev? Hvilke typer elever bliver indkaldt til samtale? Og hvordan styrer man sit nervøsitet under praktikpladssamtalen?

9 min 37 sec 
Ældrechef i Ålborg Kommune fortæller om de faglige og sociale kompetencer, eleverne skal have for at blive ansat i kommunens ældresektor.

2 min 
Hvilke forventninger har en arbejdsgiver inden for industriområdet til sine praktikelever? Hvad skal man kunne som elev for at få en praktikplads? Hvilke roller spiller din personlighed og dine faglige kompetencer i forhold til at finde en praktikplads? Er det ligegyldigt, hvad du kan rent fagligt?

49 sec 
De sociale forventninger til praktikeleven, og tips til hvordan man som elev hurtigt falder ind i virksomhedens kultur. Hvilken betydning har dit sprog og din omgangsform i forhold til, hvor hurtigt du tilpasser dig som elev?

1 min 21 sec 
Hvad kan eleven forvente af støtte og hjælp, når man først har fået en praktikplads? Kan man som elev trygt spørge mesteren om de ting, man ikke forstår? Hvilke former for hjælp og faglig støtte giver en virksomhed som Haldor Topsøe til sine praktikelever?

56 sec 
Hvordan forholder man sig, når man har fået en praktikplads? Er det tilladt at spørge, hvis man ikke forstår en opgave?

54 sec 
Hvilke forventninger har en butikschef i Matas til sine praktikelever og medarbejdere? Førstehåndsindtrykkets betydning i forhold til samtalen. Hvilke sociale og faglige krav stiller Matas til sine praktikelever? Er det vigtigt, at man som praktikelev også deltager i virksomhedens sociale arrangementer?

2 min 6 sec 
Ejeren af et autoværksted på Amager udtaler sig om krav til sine praktikelever. Er det nok at hænderne er rigtigt skruet på – hvad med elevens faglige færdigheder fra folkeskolen og grundforløbet? Hvilke forventninger har arbejdsgiveren til elevens faglige og personlige kvalifikationer?

1 min 36 sec 
Hvad skal man kunne som praktikelev for at arbejde i en butik? Hvorfor er det vigtigt, at man er smilende og servicemindet, når man søger praktikplads i en butik?

1 min 8 sec 
Direktøren for Radisson Århus fortæller om de forventninger, de har til deres praktikelever. Hvorfor er det vigtigt, at man er engageret og at man viser, at man gerne vil lære mere? Hør ham tale om de personlige og faglige kompetencer, de lægger vægt på ved ansættelse.

1 min 15 sec 
Mansur Sheik er uddannet murer og har sin egen murervirksomhed. Han fortæller om de kvalifikationer, han kigger på, når han får ansøgninger fra praktikelever, der gerne vil have en praktikplads i hans virksomhed.

1 min 36 sec 
HR-Chef i el- og it virksomheden YIT, Fredericia fortæller om, hvad en fornuftig ansøgningsstrategi er til en praktikplads i deres virksomhed og branchen i øvrigt. Grundig forberedelse inden fremmøde kan være afgørende for at du får pladsen. Vis at du er motiveret. Desuden fortælles om de faglige og sociale kompetencer, der lægges vægt på hos eleverne for at blive ansat i praktikplads hos dem.

2 min 2 sec 
Er det vigtigt med ansøgningen og CV? Hvad får man ud af at aflevere sin ansøgning personligt? Er det vigtigt, at ansøgningen er pænt skrevet? Hvad siger en ansøgning om dig? Hvorfor er det vigtigt, at man også sætter sig ind i virksomheden, inden man kommer til samtalen? Hvad bliver man spurgt om under samtalen?

3 min 25 sec 
Hvilke forventninger har han til de unge, der søger en praktikplads? Er det vigtigt at møde op selv? Hvad skal man huske, når man møder op? Hvordan viser man, at man er engageret? Hvad lægger han vægt på i praktikelevens personlighed?

4 min 53 sec 

 

Dagens v�rkt�j

Dagens v�rkt�j

Tip fra guiden

Tip fra guiden

Inspirationsvideoer

Inspirationsvideoer
 

PAR-historie
Her er et skema, hvor du kan prøve at lave dine egne PAR-historier.


Download skabelon

Tag ansvar
Ved at overholde aftaler, tage initiativ og komme til tiden tager du ansvar for, at den virksomhed, hvor du er i praktik eller ansat, yder sit bedste i forhold til kunder og ejere.

Hvorfor skal man ikke give op? Hvordan skriver man en god ansøgning? Hvordan håndterer man sin nervøsitet? Hvordan forbereder man sig til samtalen? Kan man være sig selv til samtalen?
Tanja Gwinner brugte virksomhedsforlagt undervisning til at komme ud i en virksomhed og brugte den som indgangskort til at finde en praktikplads. Hør hende fortælle om hvorfor det er vigtigt at bruge alle de muligheder, man har for at komme ud i en virksomhed.

Elev Halime Bozkurt

Tanja Gwinner, praktikelev


 
Erhvervsskolernes forlag Undervisningsministeriet Den europ�iske union